Покликання пророка

https://youtu.be/gSNfYnhMMME?feature=shared

На початку говорить пані доктор Данута П'єкаж, що постарається дати короткий опис книги Одкровення. В 10 главі знаходимо опис покликання Одкров. 10, 1-11. "...і поставив ногу свою праву на море, а ліву на землю." Що означає те і на морі та на землі? Те, що послання стосуватиметься цілого світу. Ангел говорить, що Божі пророцтва вже здійснюються та дає св. Іванові книжечку, котру він має з'їсти. (Пророк Єремія теж з'їдає книжечку, додає вона)

Коли Господь Бог кличе пророка, то робить щось дуже дивне, вкладає своє Слово де, в уста? Шановне панство, чи хтось з Вас слухає устами? Тут вкладає до уст! Щоби ти міг бути автентичним пророком, тому мусиш це Слово з'їсти, воно мусить стати частиною тебе.

Бо для чого є потрібний пророк? Щоби надати Слову Божому людської форми та щоб бути зрозумілим. Це Слово має бути близьке нам! А в пророка Єзекиїла знаходимо, що Слово має подвійний смак. Бо Слово Бога є солодке, але наслідки Його проповіді бувають дуже гіркими. 

В главі 11 книги Одкровення іде мова про "храм Божий" - у битві із силами зла Церква отримає перемогу, але треба рахуватися з тим, що будуть певні втрати. "І подам двом свідкам моїм і пророкуватимуть...." Еґзеґети думали про пророків Мойсея, Іллю і тд. Однак це є особи пов'язані з Церквою, з християнством. В тексті читаємо, що "свідків є два", якщо би був лише один свідок, то свідчення його не було б вірогідним. (‭‭Вiд Iвана 5:36-37 "Але Я маю свідчення більше за Іванове, бо ті справи, що Отець Мені дав, щоб Я виконав їх, ті справи, що Я їх чиню, самі свідчать про Мене, що Отець Мене послав! Та й Отець, що послав Мене, Сам засвідчив про Мене; але ви ані голосу Його не чули ніколи, ані виду Його не бачили.")

"Два свідки" - це є свідчення Церкви!

Якщо би хтось хотів завдати їм шкоди, то вогонь виходить із їх уст і пожирає, знищує ворогів. І тут пояснює, ніхто не хоче когось знищувати, але такою є сила їхнього свідчення.

Один французький філософ поставив запитання: "Задля чого гине мученик?" - Мученик не гине через факт, що його не зрозуміли, але через те, що його вороги "зрозуміли краще", аніж свої. Мученик гине, бо вороги сприйняли загрозливим його Слово і як таке, якого не можливо є зносити. Ось сила свідка! (Др. Данута П'єкаж / dr. Danuta Piekarz)

Переклав о. Іван Зозуля

Пояснення о.Петра Майби на Живому телебаченні про роль шкільного капелана

 Дивитися з 05: 20! Запрошуємо до перегляду!

Роль капелана в закладі освіти

 

Шкільний капелан ― це особа, яка перебуває у школі разом з дітьми та педагогами задля їхнього особистісного та професійного зросту.

Капелан багато часу проводить у середовищі дітей, а тому, спільно з керівниками освітніх закладів і вчителями, може побачити проблему чи потребу конкретної дитини ще в зародку і, якщо це потрібно, допомогти впоратися.

Саме капелан може допомогти вчителям налагодити роботу з учнями, створити середовище розуміння, підтримки й любові. 

Він має допомогти налагодити комунікацію й здорові зв’язки:

• між педагогами й дітьми

• між педагогами та шкільною адміністрацією

• залучає до виховного процесу у школі батьків.

Освітній капелан має дбати про духовне зростання, а не про формування релігійних засад дитини. Він нікого ні до чого не зобов’язує й не має права нав’язувати жодної думки, особливо щодо релігії.

Отже, шкільний капелан допомагає формувати в дитині ціннісний стержень сильної та цілісної особистості, налагоджує комунікацію між педагогами, батьками, адміністрацією школи та дітьми, а також організовує та проводить освітньо-виховні заходи та уроки, які базуються на християнських та загальнолюдських цінностях.

Детальніше можете прочитати про роль шкільного капелана у роз'ясненні від Комісії УГКЦ у справах освіти та виховання :

Джерело: https://www.osvita-ugcc.org/

https://www.edu-ugcc.org.ua